Leesmotivatie is een cruciale factor in het bevorderen van leesvaardigheid en leesfrequentie bij leerlingen. Verschillende onderzoeken hebben aangetoond dat motivatie niet alleen de hoeveelheid tijd die leerlingen aan lezen besteden beïnvloedt, maar ook hun leesbegrip en algemene academische prestaties. Dit essay verkent de huidige stand van wetenschappelijk onderzoek op het gebied van leesmotivatie, met een… Continue reading Leesmotivatie: een essentiële factor voor succesvol lezen