In januari 2024 schreef ik een artikel over de vijf fasen van probleemgedrag volgens Adler. Een jaar later kijk ik daar met nieuwe, mildere ogen naar. In dit stuk laat ik zien hoe probleemgedrag vaak geen verzet is, maar overlevingsgedrag: een poging van een leerling om overeind te blijven in zijn binnenwereld. Met inzichten uit onder andere NLP, stress-sensitief onderwijs en dagelijkse klaspraktijk ontdek ik hoe achter elk gedrag een positieve intentie schuilt. En ja — soms hoor ik zelfs de warme stem van de oude filosoof uit het luisterboek fluisteren: “Yes, yes…” Vanaf nu verschijnt er iedere zaterdag een nieuw blog op LeraarNederlands.online.